tag:blogger.com,1999:blog-13595128217801039612024-03-14T07:02:17.621-07:00Mariposas MulticoloresMi cita bíblica favorita:
"Aunque la higuera no florezca,
ni en las vides haya fruto,
aunque falte el producto del olivo,
y los labrados no den mantenimiento,
y las ovejas sean quitadas de la majada,
y no haya vacas en los corrales.
Con todo yo me alegraré en el Señor,
y me gozaré en el Dios de mi salvación,
el Señor es mi fortaleza,
El cual hace mis pies como de ciervas,
y en mis alturas me hace andar."
Habacuc 3:17-19Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.comBlogger248125tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-29804016568403836592013-10-07T07:26:00.003-07:002013-10-07T07:26:49.168-07:00"Harvard se rifa a los niños educados en casa"<a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html">http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html</a><br />
<br />
<h3 class="subhead" style="background-color: white; color: #171700; font-family: normal; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 25px; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 5px 0px 17px;">
<span class="bullet" style="background-attachment: scroll; background-color: transparent; background-image: url(http://www.abc.es/img/icoSprite.png); background-position: 0px 5px; background-repeat: no-repeat no-repeat; display: inline-block; height: 15px; margin: 0px 3px 0px -13px; padding: 0px; width: 10px;"></span>Hay chicos que no logran adaptarse al colegio y sus padres les educan en el hogar: es el «homeschooling»</h3>
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<a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html" style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target=""><img alt="«Harvard se rifa a los niños educados en casa»" height="362" src="http://www.abc.es/Media/201309/23/homes--644x362.jpg" style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;" title="«Harvard se rifa a los niños educados en casa»" width="644" /></a></div>
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<div class="text textA" itemprop="articleBody" style="display: inline; float: left; font-size: 15px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; width: 478px;">
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
Ni es para una elite, ni para antisistemas, ni una extravagancia que se pone de moda, ni para padres que son muy «proges» o muy religiosos o que pasan de todo... Mientras miles de niños comienzan durante estos días el <a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" id="_GPLITA_0" in_hdr="" in_rurl="http://i.txtsrving.info/click?v=RVM6Mzg3MTA6MTA6Y3Vyc286NWFjOTNmMmFlNjFlZWE0Y2EyYjNmMzNmYTFkMmU5ZmQ6ei0xNDkwLTI1MzEyMjp3d3cuYWJjLmVzOjQ1ODIyOmZhODZjNzk3MWFlNDBmNzRkZGYwY2M4ZDBiOWU4ZDQxOjc1OGM5MGE2YWRmYTRjZjQ5NjkzOTBjZDk5MGRkY2Y3" style="color: #215a9c; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" title="Click to Continue > by CouponDropDown">curso</a> escolar en las aulas de los colegios, otros, los menos, lo hacen en casa. Es lo que se conoce como «homeschooling» (educación en el hogar), un movimiento minoritario en España que va cobrando fuerza. Los buenos resultados académicos que obtienen estos chicos es el principal argumento que esgrimen las familias para defender una práctica que no está regulada en nuestro país, como sí lo ha hecho Portugal, Francia, Bélgica, Gran Bretaña y Estados Unidos.</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
«En la Universidad de Harvard se rifan a los chicos que han sido educados en casa», afirma Irene Briones —catedrática de Derecho Eclesiástico e investigadora de la Universidad Complutense de Madrid—, que organizó el último congreso sobre «homeschooling» celebrado en España el pasado año. «No se pide tanto una nota media elevada —explica—. Es más importante que el alumno posea destrezas y habilidades. Y <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">los "homeschoolers" tienen agilidad mental, gran capacidad de trato, </span>son personas más independientes y autónomas, tienen menos miedo a la vida...». Cada año muchas universidades americanas reservan plazas para los niños educados en el <a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" id="_GPLITA_2" in_rurl="http://i.txtsrving.info/click?v=RVM6NDE0MjM6Mjg6aG9nYXI6NzMyMDliMTQ3YmRjZWIyYmJiMDI3MDE2Nzg5NDM3NTk6ei0xNDkwLTI1MzEyMjp3d3cuYWJjLmVzOjA6MDpkYmQ2OTIzOTZlYTc0YTQ2YjQ1NGEwYTY1NjNlYjk5MA" style="color: #215a9c; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" title="Click to Continue > by CouponDropDown">hogar</a>. Quieren jóvenes más maduros y responsables.</div>
<h4 class="ladillo" style="font-size: 20px; font-weight: normal; line-height: 29px; margin: 0px; padding: 0px;">
Entre 2.000 y 3.000</h4>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
De forma oficial, no se conoce en España el <a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" id="_GPLITA_1" in_rurl="http://i.txtsrving.info/click?v=RVM6NDE0MjM6Mjg6bsO6bWVybzpkODJjOTFiMGNmZjNlY2IyMDcxMTVlYTA2OTMzMTU0Njp6LTE0OTAtMjUzMTIyOnd3dy5hYmMuZXM6MDowOmEzZjlkODdkZWVjNTRkYzdhNGI4NzE0MjZlMDMwMjI0" style="color: #215a9c; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;" title="Click to Continue > by CouponDropDown">número</a> de familias que educan a sus hijos en casa. Se calcula que son «entre 2.000 y 3.000», estima Juan Carlos Vila, uno de los pioneros del movimiento «homeschooling», que fundó y dirigió la <a class="a" href="http://www.educacionlibre.org/" style="color: #215a9c; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Asociación para la Libre Educación (ALE)">Asociación para la Libre Educación (ALE) </a>y hoy día gestiona<a class="a" href="http://www.clonlara.es/" style="color: #215a9c; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Clonlara School España,"> Clonlara School España,</a> una escuela americana a distancia de apoyo a estas familias. Uno de tantos recursos con los que cuenta la educación en el hogar, además de asociaciones y páginas y herramientas online. «También hay padres que contratan <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">profesores de apoyo </span>para algunas materias», dice Vila.</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
<div class="link-dld" style="float: left; margin: 15px 20px 5px 0px; padding: 0px; width: 146px;">
<div class="mod-dld" style="height: 140px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<h3 class="related-link" style="color: #686953; font-size: 18px; font-style: italic; font-weight: normal; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px;">
Hay padres que dejan de trabajar para educar a sus hijos</h3>
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Decidir que los hijos se eduquen en el hogar no es un camino de rosas. <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">«No sirve para todos los niños ni para todos los padres</span>.Algunas familias lo intentan pero tienen que volver a escolarizar a los chicos en el colegio», asegura la profesora Briones. Supone «un profundo cambio de vida —como cuenta Juan Carlos Vila—. Hay padres que abandonan su profesión y dejan de trabajar para encargarse de la educación de sus hijos» con las consiguientes consecuencias, por ejemplo, en la economía familiar.</div>
<h4 class="ladillo" style="font-size: 20px; font-weight: normal; line-height: 29px; margin: 0px; padding: 0px;">
No existe un perfil</h4>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
En España, las familias que han dedicido llevar a cabo este tipo de educación no poseen un perfil definido, son muy heterogéneas. Muy pocas lo hacen por motivos religiosos. Pesan más las convicciones ideológicas, <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">la creencia de que la escuela, según está concebida, no es el sistema más idóneo para enseñar,</span> entre otros motivos, porque no atiende a la individualidad del alumno, no motiva, ni despierta en ellos la curiosidad por el saber.</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
<div class="link-dld" style="float: left; margin: 15px 20px 5px 0px; padding: 0px; width: 146px;">
<div class="mod-dld" style="height: 140px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<h3 class="related-link" style="color: #686953; font-size: 18px; font-style: italic; font-weight: normal; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px;">
Hay niños que no se adaptan al colegio</h3>
</div>
</div>
Pero si el «homeschooling» crece en nuestro país es, sobre todo, porque hay niños que no se adaptan al colegio. «La escuela no sirve para algunos chicos porque les condena al fracaso escolar —explica Vila—. Pueden <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">sufrir problemas<span style="font-weight: normal; margin: 0px; padding: 0px;"> de adaptación,</span></span>curriculares, dilexias, trastornos en el aprendizaje, o poseen altas capacidades, o están sufriendo acoso escolar... Antes de que fracasen y sigan sufriendo, los padres deciden educarlos en casa».</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
Otras veces, existen condicionantes diferentes. Juan Carlos Vila ha detectado que, hace unos años, en su escuela a distancia se matriculaban muchos niños en Primaria y después preferían hacer Secundaria en un instituto. «Ahora la gente tiene pánico al instituto —asegura—, van al cole en Primaria y empiezan la educación en casa durante la Secundaria».</div>
<h4 class="ladillo" style="font-size: 20px; font-weight: normal; line-height: 29px; margin: 0px; padding: 0px;">
La escuela sociabiliza</h4>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
Sin embargo,<span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;"> gran parte de la comunidad educativa mira con recelo este movimiento.</span> Si bien es cierto que estos niños reciben una atención personalizada en casa, muchos expertos consideran que resulta imprescindible que se sociabilicen en la escuela. «Los niños están en el colegio de lunes a viernes, durante cinco horas cada día. Esa convivencia, el hecho de aprender de los demás, la supervivencia del día a día de un niño que tiene que apañárselas sin la intermediación de un adulto... Todo eso no se puede suplir. La sociabilización es esa otra formación que se adquiere fuera del currículo escolar y que solo se puede alcanzar con más niños y niñas», defiende Jesús Sánchez, presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa).</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
<div class="link-dld" style="float: left; margin: 15px 20px 5px 0px; padding: 0px; width: 146px;">
<div class="mod-dld" style="height: 140px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<h3 class="related-link" style="color: #686953; font-size: 18px; font-style: italic; font-weight: normal; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px;">
Hay que hacer un esfuerzo adicional para sociabilizar a los niños</h3>
</div>
</div>
Juan Carlos Vidal, que ha educado a sus dos hijos en el hogar, reconoce que estas familias tienen que<span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;"> hacer un esfuerzo adicional para sociabilizar a los niños,</span> lo que intentan participando en otras muchas actividades. «Hay que ofrecer a estos chicos alternativas de sociabilización», como propone el pedagogo Jorge Casesmeiro, asesor del Colegio Profesional de la Educación y director de psicopaidos.com. «Es decir, inscribirles en actividades lúdicas, deportivas, culturales, grupales... La familia es el entorno primario de socialización. Pero la escuela ofrece un contexto más amplio: es un espacio transitorio entre la familia y la sociedad; expone al niño a una diversidad de modelos adultos que incrementan su repertorio de aprendizaje psicosocial y le permiten contrastar los valores y carencias familiares, y permite al niño establecer vínculos entre sus iguales».</div>
<h4 class="ladillo" style="font-size: 20px; font-weight: normal; line-height: 29px; margin: 0px; padding: 0px;">
No está prohibido</h4>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
Pero los «homerschoolers» sienten que no cuentan con la aceptación social que les gustaría. <span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">«Hay familias que no salen de casa durante el horario escolar»,</span> afirma Vila. A veces son denunciados por sus propios familiares y vecinos por no educar a sus hijos en un colegio oficial. Otras veces son los servicios sociales. Cerca del uno por ciento de las familias llega a juicio. Vila defiende que no es «una práctica ilegal, porque no está prohibida, tampoco regulada como en otros países. Nos ilegaliza la forma de entender la escolarización, que solo se reconoce a través de un centro homologado y no en casa. Afortunadamente, la mayoría de los jueces y fiscales no lo entienden así y cuando analizan los casos ven que los niños están tan atendidos, o más, que los que van al colegio». No lo entendió así el Tribunal Constitucional en un fallo de 2010 que negó el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos si es ajena al sistema oficial.</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
«Para el sistema son niños desescolarizados. Para sus padres,<span style="font-weight: bold; margin: 0px; padding: 0px;">escolarizados en casa</span> —dice el pedagogo Casesmeiro—. Ambas partes tienen su parte de razón. De lo que se trata es de buscar una vía media donde encontrarnos», aconseja.</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
<div class="carrouselSumario" style="clear: both; float: left; height: 186px; margin: 0px 20px 0px 0px; padding: 0px; position: relative; width: 146px;">
<div class="container" style="cursor: default; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; width: 146px; z-index: 93;">
<div class="slides" style="left: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 292px; z-index: 0;">
<div class="link-dld" style="float: left; left: 0px; margin: 15px 20px 5px 0px; padding: 0px; position: absolute; width: 146px;">
<div class="mod-dld" style="height: 140px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<h3 class="related-link" style="color: #686953; font-size: 18px; font-style: italic; font-weight: normal; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px;">
El 92% de los «homeschoo-</h3>
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<div class="link-dld" style="float: left; left: 146px; margin: 15px 20px 5px 0px; padding: 0px; position: absolute; width: 146px;">
<div class="mod-dld" style="height: 140px; margin: 0px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<h3 class="related-link" style="color: #686953; font-size: 18px; font-style: italic; font-weight: normal; line-height: 23px; margin: 0px; padding: 0px;">
lers» quieren que se regule esta opcion</h3>
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<div class="paginacion" style="border-top-color: rgb(147, 148, 114); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; bottom: 6px; float: left; margin: 0px; padding: 0px; position: absolute; right: 5px; width: 146px; z-index: 200;">
<ul class="pagination" style="display: inline; float: right; list-style: none; margin: 2px 0px 0px; padding: 0px;">
<li class="active" style="float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" rel="1" style="background-image: url(http://www.abc.es/img/icoSprite.png); background-position: -100px -233px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #215a9c; display: block; height: 0px; margin: 0px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 14px 0px 0px; text-decoration: none; width: 12px;">1</a></li>
<li style="float: left; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" rel="2" style="background-image: url(http://www.abc.es/img/icoSprite.png); background-position: -100px -219px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #215a9c; display: block; height: 0px; margin: 0px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 14px 0px 0px; text-decoration: none; width: 12px;">2</a></li>
</ul>
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</div>
Legalizar su situación es el deseo del 92% de estas familias, que defienden la libertad para educar a sus hijos, como demuestra uno de los pocos estudios que existen en España sobre el «homeschooling», realizado por Carlos Cabo, doctor en Pedagogía y profesor de la Universidad de Oviedo. Sin embargo, son muchos menos los que estarían dispuestos a que esa educación tuviera una serie de controles por parte del Estado (27%).</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
La obtención de títulos académicos es otro de los escollos que deben salvar los «homerschoolers». En España, solo pueden obtener el título de ESO (educación obligatoria) a los 18 años y el de Bachillerato a los 21. Es decir, dos años más tarde que el resto de alumnos. Por eso, muchas familias optan por matricular a sus hijos en escuelas homologadas extranjeras que ofrecen una educación a distancia. Después convalidan en España el título que obtienen. Por ejemplo, el director de la escuela americana Clonlara España explica que, en su caso, «los chicos estudian asignaturas obligatorias en nuestro país y en Estados Unidos, como las 180 horas de voluntariado social; obtienen el título de "homeschool" a los 17 años y después se homologa aquí al Bachillerato español».</div>
<div class="p" style="color: #080808; line-height: 21px; margin-bottom: 20px; padding: 0px;">
</div>
<div class="ficha" style="background-attachment: scroll; background-color: whitesmoke; background-image: none; background-position: 0px 0px; background-repeat: repeat repeat; clear: both; margin: 0px 0px 20px; padding: 15px 16px 1px;">
<h3 style="color: #171700; font-size: 21px; font-weight: normal; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px;">
«No se hace por capricho o moda, sino porque es lo mejor para los hijos»</h3>
<div class="byline" style="margin: 17px 0px 3px; padding: 0px;">
<div class="author" style="color: #666666; font-size: 10px; margin: 0px 0px 0px -3px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">
<span style="margin: 0px 3px; padding: 0px;">M. J. P-B. </span><span class="lugar" style="color: #45443f; margin: 0px 3px; padding: 0px;">MADRID</span></div>
<div class="texto" style="color: #272629; font-size: 13px; line-height: 18px; margin: 6px 0px 20px; padding: 0px;">
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
Hasta la Policía se ha presentado en casa de Ketty para que declarase por un delito de abandono de familiar. A este matrimonio, con cuatro hijos, el «homeschooling» le ha costado muchas noches sin dormir. Hoy ya es una causa archivada. «Yo no estoy en contra de la escuela. Esto no se hace por capricho o moda, sino por convicción —dice Ketty—, porque crees que es lo mejor para tus hijos y familia. Creí que era incapaz pero cuando ves que tu vida es un caos, que los hijos crecen y no disfrutas de ellos...».</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
A Ketty y su marido, Michael Branson, no les quedaba otro remedio. Era imposible conciliar. «Mis hijos de 12 y 6 años iban al mismo colegio y los de 8 y 10 años a un centro distinto. Nos volvíamos locos con los horarios. Estuve hablando con los responsables de Educación para reunir a mis cuatro hijos en el mismo colegio. Tras dos años de espera me seguían dando la misma respuesta: "No hay plaza en el colegio que solicita"». Además, pesaban otras circunstancias: Ketty y su marido trabajaban por la tarde «y no veíamos casi a los niños», recuerda.</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
Su marido es estadounidense y ella ha vivido siete años en ese país. Por eso, el «homeschooling» no era una práctica desconocida. Hartos del caos de sus vidas, la pareja decidió sacar del colegio a dos de sus hijos en enero de 2007. La experiencia fue tan positiva que en junio hicieron lo mismo con los otros dos hermanos. Este año, Esther, la mayor de la prole, comienza la carrera de maestra.</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
Ketty es licenciada en Lengua e Historia y profesora de inglés. Ella y Michael trabajan y se turnan para enseñar a los niños. «El primer año es muy duro —confiesa—. Y cuando más hay que enseñar es en Primaria, después se convierten en autodidactas. En tres horas se quitan la parte académica. Luego, hay un rato de esparcimiento: pintamos, vemos videos, vamos al parque... Por la tarde, practican con sus instrumentos musicales (forman parte de orquestas y bandas); estudian francés, alemán o euskera; hacen deporte...» Hay mucha flexibilidad. «Cuando nieva, vamos a la nieve y no damos clase. Y cuando vienen los abuelos de Estados Unidos, estamos con ellos».</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
¿Y son sociables sus chicos? «Mi hija de 18 años ha invitado a más de veinte amigos este verano para su cumpleaños».</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
Ketty ha sido de las que nunca se han escondido. «Los niños han ido a hacer la compra conmigo por la mañana. Vencí el miedo a ser denunciada. Pero muchas familias que no salen de casa en horario escolar por eso», denuncia.</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
</div>
<div class="p" style="color: #080808; font-size: 15px; line-height: 21px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px;">
En la universidad se sorprendió de la formación de sus compañeros. «Salvo excepciones, muchos cometían faltas de ortografía», recuerda Jezabel Martínez. Esta joven zaragozana de 24 años estudió la carrera de Dirección Cinematográfica y Realización de televisión. Hoy es directora de cortometrajes, profesora de violín y compositora. Como compositora y directora ha recibido premios internacionales como el Gold RemiAward en el festival de Houston (EE.UU.). Con 15 años decidió educarse en casa, por su cuenta. «Estaba muy agobiada en el instituto, sentía que perdía el tiempo. Yo también quería estudiar danza y violín y no me daba tiempo». Además no encontró en el centro el ambiente más idóneo para aprender todos juntos. «En el instituto había profesores muy buenos, pero alumnos que no querían aprender», confiesa. Junto a sus padres buscó alternativas, hasta que un reportaje en televisión le convenció de que podía ser una buena experiencia estudiar en casa. «Así me daba tiempo a todo, a estudiar todo lo que quería».</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="colB margenCB" style="border-top-color: rgb(240, 239, 234); border-top-style: solid; border-top-width: 10px; float: right; margin: 10px 0px 12px 12px; padding: 10px 0px 0px; width: 146px;">
<div class="numcoment" style="background-attachment: scroll; background-image: url(http://www.abc.es/img/icoSprite.png); background-position: -185px -204px; background-repeat: no-repeat no-repeat; border-bottom-color: rgb(236, 236, 236); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #5486bf; float: none !important; font-family: Georgia; font-size: 11px; margin: 10px 0px 0px; padding: 0px 0px 6px 8px; text-transform: uppercase;">
<a href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#formcomentarios" style="color: #5486bf; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;"><span id="num-comentarios-15.1.1264506712" style="background-attachment: scroll; background-image: none; background-position: 0px 0px; background-repeat: repeat repeat; display: inline-block; height: auto !important; margin: 0px; padding: 0px 0px 0px 4px; width: auto !important;">1 COMENTARIO</span></a></div>
<div class="col-link dos" style="border-bottom-color: rgb(217, 217, 217); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; margin: 10px 0px 0px; padding: 0px 0px 6px;">
<div style="padding: 0px;">
<a class="imprimir" href="" style="background-attachment: scroll; background-image: url(http://www.abc.es/img/icoSprite.png); background-position: -185px -204px; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #5486bf; display: block; font-size: 11px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 12px; text-transform: uppercase;">IMPRIMIR</a></div>
</div>
<div class="ed_bloque colum clearfix" style="border-bottom-color: rgb(217, 217, 217); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px 0px 7px;">
<div class="tit_ed" style="color: #999999; font-size: 10px; line-height: 12px; margin-bottom: 4px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">
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<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_16x16_style" style="line-height: 5px !important; margin: 0px; padding: 0px;">
<div id="divcontadorf" style="float: left; margin: 0px; padding: 0px; width: 59px;">
<a class="addthis_button_facebook at300b" href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" style="background-image: none; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none;" title="Añadir a Facebook"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_facebook at16t_facebook" style="background-attachment: scroll !important; background-image: url(http://es1.abcimg.es/img/sprite_enlaces_redes.gif) !important; background-position: 0px -288px; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on facebook</span></span></a><span class="fbcount" style="background-image: url(http://es2.abcimg.es/img/bocadillo-contador.gif); background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #666666; float: right; font-family: arial; font-size: 11px; height: 24px; line-height: 24px !important; margin: auto; padding: 0px; text-align: center; width: 29px;">305</span></div>
<div id="divcontadort" style="float: left; margin: 0px; padding: 0px; width: 59px;">
<a class="addthis_button_twitter at300b" href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#" style="background-image: none; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none;" title="Añadir a Twitter"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_twitter at16t_twitter" style="background-attachment: scroll !important; background-image: url(http://es1.abcimg.es/img/sprite_enlaces_redes.gif) !important; background-position: 0px -24px !important; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on twitter</span></span></a><span class="twcount" style="background-image: url(http://es2.abcimg.es/img/bocadillo-contador.gif); background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; color: #666666; cursor: pointer; float: right; font-family: arial; font-size: 11px; height: 24px; line-height: 24px !important; margin: auto; padding: 0px; text-align: center; width: 29px;">103</span></div>
<a class="addthis_button_tuenti at300b" href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=300&winname=addthis&pub=marketingabc&source=tbx-300&lng=es&s=tuenti&url=http%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Ffamilia-padres-hijos%2F20131007%2Fabci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html&title=%C2%ABHarvard%20se%20rifa%20a%20los%20ni%C3%B1os%20educados%20en%20casa%C2%BB%20%20via%20%40abc_es&captcha_provider=nucaptcha" style="background-image: none; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Añadir a Tuenti"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_tuenti at16t_tuenti" style="background-attachment: scroll !important; background-image: url(http://es1.abcimg.es/img/sprite_enlaces_redes.gif) !important; background-position: 0px -864px; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on tuenti</span></span></a><div style="clear: both; height: 5px; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
<a class="addthis_button_meneame at300b" href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=300&winname=addthis&pub=marketingabc&source=tbx-300&lng=es&s=meneame&url=http%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Ffamilia-padres-hijos%2F20131007%2Fabci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html&title=%C2%ABHarvard%20se%20rifa%20a%20los%20ni%C3%B1os%20educados%20en%20casa%C2%BB%20%20via%20%40abc_es&captcha_provider=nucaptcha" style="background-image: none; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Añadir a Meneame"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_meneame at16t_meneame" style="background-attachment: scroll !important; background-image: url(http://es1.abcimg.es/img/sprite_enlaces_redes.gif) !important; background-position: 0px -544px; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on meneame</span></span></a><a class="addthis_button_linkedin at300b" href="http://www.addthis.com/bookmark.php?v=300&winname=addthis&pub=marketingabc&source=tbx-300&lng=es&s=linkedin&url=http%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Ffamilia-padres-hijos%2F20131007%2Fabci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html&title=%C2%ABHarvard%20se%20rifa%20a%20los%20ni%C3%B1os%20educados%20en%20casa%C2%BB%20%20via%20%40abc_es&captcha_provider=nucaptcha" style="background-image: none; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Añadir a Linkedin"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_linkedin at16t_linkedin" style="background-attachment: scroll !important; background-image: url(http://es1.abcimg.es/img/sprite_enlaces_redes.gif) !important; background-position: 0px -464px; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on linkedin</span></span></a><div id="___plusone_0" style="border-style: none; display: inline-block; float: none; font-size: 1px; height: 24px; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 106px;">
<iframe data-gapiattached="true" frameborder="0" hspace="0" id="I0_1381155901045" marginheight="0" marginwidth="0" name="I0_1381155901045" scrolling="no" src="https://apis.google.com/u/0/_/+1/fastbutton?usegapi=1&bsv=o&hl=es&origin=http%3A%2F%2Fwww.abc.es&url=http%3A%2F%2Fwww.abc.es%2Ffamilia-padres-hijos%2F20131007%2Fabci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html&gsrc=3p&ic=1&jsh=m%3B%2F_%2Fscs%2Fapps-static%2F_%2Fjs%2Fk%3Doz.gapi.es.xD9QoRfaYBk.O%2Fm%3D__features__%2Fam%3DAQ%2Frt%3Dj%2Fd%3D1%2Frs%3DAItRSTPAaGXDcEGEYI6oXd6YR8m2McNu4Q#_methods=onPlusOne%2C_ready%2C_close%2C_open%2C_resizeMe%2C_renderstart%2Concircled%2Cdrefresh%2Cerefresh&id=I0_1381155901045&parent=http%3A%2F%2Fwww.abc.es&pfname=&rpctoken=50532183" style="border-style: none; height: 24px; left: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: static; top: 0px; visibility: visible; width: 106px;" tabindex="0" title="+1" vspace="0" width="100%"></iframe></div>
<div style="clear: both; height: 5px; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
<a class="addthis_button_email at300b" href="http://www.abc.es/familia-padres-hijos/20131007/abci-homeschooling-educacion-familia-201309231231.html#&title=%C2%ABHarvard%20se%20rifa%20a%20los%20ni%C3%B1os%20educados%20en%20casa%C2%BB%20%20via%20%40abc_es&" style="background-image: none; background-position: 0px 3px !important; background-repeat: no-repeat no-repeat !important; border-top-color: rgb(221, 221, 221); border-top-style: dotted; border-top-width: 1px; color: #5e5e5e; cursor: pointer; float: left; height: 28px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 2px; text-decoration: none; width: 141.609375px;" target="_blank" title="Enviar por e-mail"><span class="at16nc at300bs at15nc at15t_email at16t_email" style="background-image: none !important; background-position: initial initial !important; background-repeat: initial initial !important; cursor: pointer; display: block; float: left; height: 24px !important; line-height: 24px !important; margin: auto; overflow: hidden; padding: 0px; width: 24px !important;"><span class="at_a11y" style="height: 1px !important; left: -10000px !important; margin: auto; overflow: hidden !important; padding: 0px; position: absolute !important; top: auto !important; width: 1px !important;">Share on email</span></span></a><div class="atclear" style="clear: both; margin: 0px; padding: 0px;">
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="opc-art02 clearfix" style="border-bottom-color: rgb(147, 148, 114); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-top-color: rgb(147, 148, 114); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; clear: both; height: 52px; margin: 0px; padding: 8px 0px 0px; z-index: 110;">
<ul style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; width: 644px;">
<li class="link_buscar" style="border: 0px; float: left; margin: 0px; padding: 0px 5px 12px 0px; text-align: left; width: 150px;"><div style="background-color: white; color: #1e1e00; font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; padding: 0px;">
</div>
<div class="buscarrelacionadas" id="buscarrelacionadas" style="background-color: white; border: 0px; clear: both; color: #1e1e00; font-family: Georgia, arial, helvetica, clean, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-44017914493397744962013-08-28T09:07:00.001-07:002013-08-28T09:07:51.307-07:00Seminario online sobre Educación en CasaMi amiga Laura Mascaró va a ofrecer un seminario online sobre la educación en casa. Seguro que será muy interesante así que os cuelgo el link para aquellos que puedan estar interesados en contactar con ella.<br />
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<a href="http://homeschooling.lauramascaro.com/p/seminario.html">http://homeschooling.lauramascaro.com/p/seminario.html</a><br />
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">El próximo<b> jueves, 19 de septiembre de 2013 a las 17:00 </b>(hora peninsular española) no te pierdas el seminario exclusivo con <b>Laura Mascaró</b>, abogada especialista en homeschooling, autora de cuatro libros sobre el tema y educadora en el hogar desde 2008.</span><br /><span style="font-size: medium;"><br /></span><span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: center;">
<ul style="line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em; text-align: justify;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Descubre qué debes hacer y qué debes evitar a la hora de desescolarizar a tus hijos.</li>
</ul>
</div>
<br style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;" />
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<ul style="line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Consigue respuestas para tus dudas sobre currículums, métodos pedagógicos y organización.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<ul style="line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Resuelve tus dudas sobre tu propia capacitación, sobre la socialización de tus hijos y cualquier otra que se te plantee. Puedes enviarlas desde ya a info@lauramascaro.com</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<ul style="line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Aprende cómo responder ante amigos, familiares y simples curiosos.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<ul style="line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Conoce todos los argumentos a favor de la no escolarización con datos reales y con el trabajo de los principales teóricos del homeschooling.</li>
</ul>
</div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px; text-align: justify;">
A petición de algunas familias españolas, se dedicarán 30 minutos a explicar la situación legal en España. Será después de la sesión de preguntas para que aquellos participantes que no estén interesados en este punto puedan abandonar la sala de conferencias. En la parte de legalidad no se admitirán preguntas por lo que, si quieres plantear alguna, debes mandarla con antelación a info@lauramascaro.com</div>
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un saludo<br />
Ketty<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-36334451986658450052013-08-01T15:00:00.002-07:002013-08-01T15:00:17.166-07:00Mi hija mayor es YA universitaria. <span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px;">Ya es oficial, Ester es ya estudiante universitaria y empezará sus estudios de Educación Primaria a finales de septiembre. </span><a href="http://www.unir.net/" rel="nofollow nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.unir.net/</a><br style="background-color: white; color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px;" /><br style="background-color: white; color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px;" /><span style="background-color: white; color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px;">It¡s oficial, Elisabeth is already a university student and will begin her classes in Primary Education end of September. </span><a href="http://www.unir.net/" rel="nofollow nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 17.99715805053711px; text-decoration: none;" target="_blank">http://www.unir.net/</a><div>
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<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-10811457957252386302013-06-18T04:38:00.000-07:002013-06-18T04:38:08.676-07:00Medio centenar de familias vascas educa a sus hijos en casa al margen de la escuela tradicional<a href="http://www.noticiasdegipuzkoa.com/2013/06/16/sociedad/euskadi/medio-centenar-de-familias-vascas-educa-a-sus-hijos-en-casa-al-margen-de-la-escuela-tradicional">http://www.noticiasdegipuzkoa.com/2013/06/16/sociedad/euskadi/medio-centenar-de-familias-vascas-educa-a-sus-hijos-en-casa-al-margen-de-la-escuela-tradicional</a><br />
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<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span class="MayusculasNegrita" style="font-weight: bold; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">DONOSTIA.</span> Medio centenar de familias vascas está educando actualmente a sus hijos en casa, al margen del sistema escolar tradicional. Se trata de una opción minoritaria, pero que va ganando adeptos en la medida en que el sistema educativo actual se revela "ineficaz" para las necesidades que estas personas plantean. "No nos posicionamos en contra de la escuela tradicional, pero existe un mundo de posibilidades diferentes, y en Donostialdea apenas hay escuelas libres". Las psicopedagogas Kati y Lorea Illarramendi acaban de constituir una asociación educativa llamada "Besoinguru Natura Eskola", con la idea de implantar en Gipuzkoa una metodología alternativa al sistema tradicional.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
No quieren someter a los chavales a un curriculum, ni a los métodos de enseñanza tradicionales, en los que impera el memorismo y la evaluación. Estas profesionales, que trabajan en la red educativa pública, aseguran que prácticamente no hay donde elegir. "Mi implicación e impulso por crear este proyecto surge cuando me convierto en madre y veo que no tengo nada que ofrecer a mi niño en Donostia, en coherencia con lo que creo y conozco. A un niño, por ejemplo, no le tienes que enseñar a ser curioso. Hay que dirigirle lo menos posible, respetando el juego y sus propios ritmos", expresa Illarramendi.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Entre los fines de la nueva asociación se encuentra ofrecer "un espacio educativo de descubrimiento y aprendizaje que respete los procesos de vida", para lo cual sus promotoras están buscando actualmente la infraestructura necesaria. Facilitan un contacto para cualquier persona que pueda estar interesada: www.besoinguru@hotmail.es, o bien el teléfono 660 056 988.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
La Constitución reconoce el derecho a crear centros de enseñanza, pero el gran handicap que encuentran estas escuelas libres es el enorme número de requisitos que es preciso cumplir, en los que se exige unas infraestructuras que se traducen en un enorme desembolso económico.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span class="MayusculasNegrita" style="font-weight: bold; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">ÚLTIMO RECURSO </span>La doctora de la UPV/EHU, Madalen Goiria, que ha realizado una tesis sobre este tema, sostiene que en el País Vasco, en realidad, hay mayor interés por las escuelas libres que por la educación en casa. "Creo que esta última es un último recurso. La gente, en realidad, quiere una educación libre en una escuela libre que les ofrezca la posibilidad de homologar posteriormente sus estudios. El problema es que al no poder conseguir eso, frecuentemente por motivos económicos, se ven obligados a educar en casa".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Gipuzkoa acoge en los últimos tiempos alguna que otra iniciativa similar, si bien no es habitual que este tipo de sistemas de enseñanza hagan excesiva publicidad, teniendo en cuenta la barrera legal que encuentran una vez que el menor cumple seis años, cuando se hace obligatoria la escolarización.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Paradójicamente, según apunta Goiria, todos los supuestos en los que se ha perseguido la práctica de la educación en familia a través de la vía penal, se ha producido el sobreseimiento y archivo de las actuaciones basado en que los menores educados en familia "demuestran una madurez y adquisición de conocimientos semejante a cualquier otro menor de su edad", además de que en todos los casos estas familias han podido demostrar que los menores tienen satisfechas todas sus necesidades, tanto físicas como psicológicas, y que en ningún caso se encuentran en situación de desamparo. "No olvidemos que en la jurisprudencia imperante, la desescolarización es un simple indicio de que el menor se podría encontrar en una situación de riesgo. Pero hace falta, además, demostrar una segunda condición: cual es la situación de daño producido al menor por la situación en que se encuentra", advierte.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En Gipuzkoa, uno de los casos más conocidos fue el de Ketty Sánchez y su marido, contra quienes la Fiscalía de Menores de Donostia llegó a abrir diligencias, que han sido archivadas, por no escolarizar a sus hijos en 2007. La madre, incluso, tuvo ocasión de explicarse junto a otros padres partidarios de la educación en casa ante la Comisión de Educación del Parlamento Vasco.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
A este respecto, explica la doctora de la UPV/EHU que las familias que deciden educar en casa responden a una variada casuística. Las hay quienes matricularon en su día a sus hijos y tuvieron que desescolarizarlos por diferentes motivos, casos que "la Administración tiene en cuenta".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
La familia de Ketty responde a ese perfil. "El caso es que hace años yo ya me había planteado la educación en casa. Pregunté en el colegio de mis hijos sobre la posibilidad de educarlos en casa y presentarles sólo a los exámenes. La respuesta fue dirigirnos a Educación. Llamé al Ministerio de Educación y la respuesta fue negativa, me dijeron que no se contemplaba la educación en casa y que no podíamos hacerlo. Así que en esos momentos dejé de perseguir ése deseo", detalla la madre en el blog abierto por la familia, educarencasa.org.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Con el tiempo, según reconoce, las circunstancias prácticamente le obligaron a decantarse por este sistema educativo. "Mi hija de 12 años y el de 6 años iban al mismo colegio y la de 8 años y el de 10 años iban a otro centro. Estuve hablando con el delegado de Educación territorial de San Sebastián, y también con los encargados de Educación en Irun para poder reunir a mis 4 hijos en el mismo colegio. Tras dos años me daban la misma respuesta: "No hay plaza en el colegio que Ud. pide".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Como no podía dividirse en dos, dice, ella y su marido optaron por llevarse a dos de sus hijos de uno de los colegios y escolarizarlos. Corría enero de 2007. "Para cuando tomamos esta decisión ya nos habíamos puesto en contacto con otras familias en España que hacían lo mismo. Desde enero hasta junio de 2007, estuvimos dándoles clase en casa y la experiencia fue estupenda, por lo que entonces decidimos que éste sería el sistema que usaríamos con los 4 hijos".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<span class="MayusculasNegrita" style="font-weight: bold; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase;">DESPROTECCIÓN </span>Se trataba, además, de un sistema que tanto a su marido como a ella les encajaba a la perfección, un sistema al que también se acogen otros padres y madres en el territorio. "Tuvimos una entrevista con una psicóloga de protección de menores de los servicios sociales del Ayuntamiento de Donostia por la desescolarización de nuestro hijo", dice otra de las familias. "Cuando entramos, la entrevista se centraba en que habíamos cometido una falta grave de desprotección. Media hora después, la psicóloga entendió perfectamente nuestras razones y nos dijo que no solo no estábamos desprotegiendo al niño, sino que lo que habíamos hecho era para protegerlo". El caso de esta otra familia también ha sido cerrado.</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
La doctora Goiria se ha propuesto realizar un estudio empírico para saber qué tipo de familias son las que deciden educar en casa y por qué. En su trabajo ha podido conocer a los que ella denomina "pioneros", generalmente de origen extranjero, con una ideología anticonsumista por la cual decidían educar a sus hijos fuera del sistema. "En cambio, en la actualidad el perfil de las familias es otro. Destacan las que deciden educar en casa porque el sistema educativo no ha podido responder a sus necesidades, bien sea porque sus hijos sufren fracaso escolar, <i style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;">bullyng</i> o falta de adaptación por diferencias culturales, por ejemplo".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Goiria destaca que las familias se encuentran en una situación difícil debido a la falta de reconocimiento de la opción. "Sin embargo -propone- las soluciones podrían derivarse del análisis de la normativa de algunos de los ordenamientos jurídicos europeos, en los que sí está reconocida esta posibilidad".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Una de las posibles soluciones propuestas por la doctora es el <i style="line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px;">Flexi schooling</i> o educación a tiempo parcial. Se trata de una propuesta nacida de en Gran Bretaña, dirigida tanto a las familias que escolarizan como a las que educan en casa. "Así, los alumnos y alumnas reciben parte de la formación en el centro educativo, junto con sus compañeros y, y completan su educación en el hogar".</div>
<div style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.6em; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Goiria reconoce que implantar la escolarización a tiempo parcial exigiría realizar unos cambios dentro del sistema, "pero tampoco son cambios radicales. De hecho, la Constitución española no dice que la escolarización sea obligatoria y presencial; lo que es obligatorio, de los 6 a los 16 años, es la educación". Así, defiende la doctora que la educación en los domicilios y la escolarización no tienen por qué ser visiones antagónicas de la educación.</div>
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<br /><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-51684229678687825772013-05-27T08:34:00.001-07:002013-05-27T12:49:26.556-07:00BACHILLERATO superado.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF3DmIqtA_a0xvVgvbAX_EnFdx0_Ig6K4XaixLAo6au2e0KMijcfckOCckT8PP_ZLqz5a4WbZgyNSvuWgsM-fS1u3p7Ka3nBzluVbiCuZm3rnWTCf_SoaxM24Opa5Htj76iHYLbA4pkGA/s1600/263247_10201087778574861_689615888_n(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF3DmIqtA_a0xvVgvbAX_EnFdx0_Ig6K4XaixLAo6au2e0KMijcfckOCckT8PP_ZLqz5a4WbZgyNSvuWgsM-fS1u3p7Ka3nBzluVbiCuZm3rnWTCf_SoaxM24Opa5Htj76iHYLbA4pkGA/s320/263247_10201087778574861_689615888_n(1).jpg" width="213" /></a></div>
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Desde aquí quiero dar mi enhorabuena a mi hija mayor, Ester, por todo el esfuerzo realizado estos últimos años, pero sobre todo, este último curso de 2º de bachiller.<br />
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Al ser nuestra hija mayor ha sido la que ha ido rompiendo moldes para los tres que le siguen por detrás, y cuando educamos en casa a veces no sabemos muy bien cual es el mejor camino a seguir.</div>
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Ester realizó sus estudios de la ESO en el Instituto Internacional el Pacífico, escuela a distancia de Panamá. </div>
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<a href="http://www.institutodelpacifico.net/">http://www.institutodelpacifico.net/</a></div>
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Una vez superados esos cuatros años, y conseguir la homologación de ellos en el País Vasco, comenzó sus estudios de bachiller a distancia en otra escuela, el instituto Bilinx de San Sebastián. <a href="http://www.institutobilintx.com/">http://www.institutobilintx.com/</a></div>
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El camino no ha sido fácil, por eso estamos tan contentos de este logro conseguido. Desgraciadamente a veces los padres que educamos en casa somos mirados con lupa por algunas personas o por la sociedad en general y parece que todo lo tenemos que hacer bien, sin darse cuenta que somos humanos y cometemos errores y que no todo tenemos por qué hacerlo perfectamente. </div>
<div>
Es por eso que para mi familia es un gran día el ver que la educación en casa es posible, con esfuerzo, cariño, amor y dedicación.</div>
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Vale, su camino no termina aquí. Ahora ya está preparando la Selectividad, y una vez superado irá o no a la universidad, lo veremos en mi próxima entrega :-)</div>
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un saludo,</div>
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Ketty<br />
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<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-87267225839579474842013-05-25T14:13:00.000-07:002013-05-25T14:13:04.488-07:00Raquel y la gimnasia.Este año Raquel decidió que quería hacer un deporte, y encontramos que podía hacer gimnasia rítmica. Aunque ya algo mayor pues lo comenzó el pasado septiembre con ya 13 años, parece que le está gustando bastante y se lo pasa muy bien.<br />
<br />
Ha participado en su primera competición por equipos y esta tarde ha llegado a casa con un buen y merecido tercer puesto y su medalla de bronce colgada al cuello.<br />
<br />
Mi querida Raquel contentísima por supuesto y por la diversión de haber participado.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb406I7ba9WNAwhUBfRfv99rIV4GCMhK1s4jPa996JQrCKShsgUiYEttz17X-DmT46kfw2f4qT0dPP2jm0cPVktXY1WwFWq_O56z0MSWH8KWlXCQtK-7fk5m6IzWf2qMOBeoRqdYEhFUA/s1600/Mayo+2013+210.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb406I7ba9WNAwhUBfRfv99rIV4GCMhK1s4jPa996JQrCKShsgUiYEttz17X-DmT46kfw2f4qT0dPP2jm0cPVktXY1WwFWq_O56z0MSWH8KWlXCQtK-7fk5m6IzWf2qMOBeoRqdYEhFUA/s320/Mayo+2013+210.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-75879397683817482122013-05-08T12:51:00.001-07:002013-05-08T12:51:19.827-07:00El triple desafío de los Branson-SánchezSe continúa hablando de la educación en casa en los periódicos:<br />
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<a href="https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=9f14b86516&view=att&th=13e84bdfecdbbd34&attid=0.1&disp=inline&realattid=f_hggnq92b0&safe=1&zw&sadssc=1&sadnir=1&saduie=AG9B_P_owZ1rgrXZ97TFGpO9CXku&sadet=1368042579140&sads=5AGNCzUhy0pIVXTD_joau3z4Q0Q">https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=9f14b86516&view=att&th=13e84bdfecdbbd34&attid=0.1&disp=inline&realattid=f_hggnq92b0&safe=1&zw&sadssc=1&sadnir=1&saduie=AG9B_P_owZ1rgrXZ97TFGpO9CXku&sadet=1368042579140&sads=5AGNCzUhy0pIVXTD_joau3z4Q0Q</a><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-44096306091430456682013-03-27T15:13:00.003-07:002013-03-27T15:22:11.167-07:00Caso archivado en GuipúzcoaA pesar de que seguimos escuchando de casos de familias acusadas de abandono de familia por educar en casa, de la persecución que se está sufriendo ahora mismo en España, me da mucha alegría el saber que otras familias pueden seguir adelante con la educación de sus hijos a pesar de todo, y que no se encuentra falta en ello.<br />
Os copio una nota de una familia que vive cerca de nosotros a quien acabar de liberar de esa persecución: (quito nombres para ocultar su identidad).<br />
<br />
Así que enhorabuena a esta familia por el valor de seguir adelante con la educación de su hijo.<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<span style="color: purple;">Hola a todos:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<span style="color: purple;">Quería comentaros que el viernes mi marido y yo tuvimos una entrevista con una psicóloga de protección de menores de los servicios sociales del ayuntamiento de San Sebastián por el tema de la desescolarización de nuestro hijo. Cuando entramos, la entrevista era porque habíamos cometido una falta grave de desprotección. Media hora después, la psicóloga entendió perfectamente nuestras razones para la desescolarización y nos dijo que no solo no estábamos desprotegiendo al niño, sino que lo que habíamos hecho era para protegerlo y ha cerrado el caso.<u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<span style="color: purple;">Puede ser que lo reabran por otro lado, aunque nuestro abogado nos ha dicho que, seguramente, después de esto, todo estará acabado y nos dejarán en paz con nuestro hijo en casa.<u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
<span style="color: purple;">MI familia y yo yo estamos felices y contentos, y sobre todo muy tranquilos</span><span style="color: #222222;"><u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px;">
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<br /><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-43984164080955106532013-03-03T10:34:00.001-08:002013-03-03T10:37:06.864-08:00Vídeo del Dr. Teófilo González VilaSi no pudiste asistir al Congreso sobre Homeschooling en Navarra, te invito a escuchar a Dr. Teófilo González Vila. MUY interesante.<br />
<div>
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http://www.youtube.com/watch?v=uoqPNv5UTZI&feature=related</div>
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-74865118098123685182013-02-02T05:09:00.001-08:002013-02-02T05:11:34.351-08:00Buenas noticias sobre absoluciónMe explico. Haces unos meses os pedía a través de este blog firmas para apoya a una familia de Galicia para defender su denuncia por educar en casa. Ana Rosa ganó su caso ante el juez pero la fiscalia recurrió. Gracias a Dios el juez ha desestimado el recurso y esta familia puede seguir durmiendo tranquila. Podéis leer más aquí:<br />
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http://www.europapress.es/epsocial/noticia-audiencia-pontevedra-ratifica-absolucion-madre-acusada-abandono-educar-hijo-casa-20130131133217.html<br />
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Foto: EUROPA PRESS<br />
VIGO, 31 Ene. (EUROPA PRESS) -<br />
<br />
La Sección Quinta de la Audiencia Provincial de Pontevedra ha ratificado la absolución de un juzgado vigués a una madre acusada de abandono de familia por educar a su hijo en casa --estuvo escolarizado 6 días--, tras desestimar el recurso impuesto por la Fiscalía. Contra esta resolución no cabe recurso.<br />
<br />
El tribunal provincial recuerda que en la sentencia apelada se declaró probado que "la acusada ofrece a su hijo una enseñanza básica, al margen del sistema escolar" y apunta que basó esta conclusión probatoria en "la declaración testifical de la directora y el orientador del colegio en el que estuvo escolarizado el menor" --durante 6 días, pues posteriormente volvió a la educación en casa--.<br />
<br />
Así, indica que, ante la posibilidad de que ahora, en la segunda instancia, se llevase a cabo "una nueva valoración de las pruebas con resultados diferentes a la realizada por el juez ante el que se practicaron las mismas", el principio de inmediación hace que "hayan de mantenerse los juicios sobre la credibilidad el testimonio realizados por el juez que vio y oyó al testigo, pues es éste quien pudo percibir los gestos, expresiones y, en general, la forma en que la declaración se presta". En ese sentido, recuerda que la forma de realizar la declaración "resulta indispensable" a la hora de valorarla.<br />
<br />
En declaraciones a Europa Press, el abogado de la acusada, Francisco Javier Fernández Tarrío, explicó que la resolución judicial viene a decir que "a la que compete valorar la prueba" es la jueza de primera instancia --que en este caso fue la titular del Penal número 2 de Vigo--.<br />
<br />
"BARBARIDAD"<br />
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El letrado de A.R.L.V. consideró una "barbaridad" y algo "desproporcionado" que en este caso de educación en casa la Fiscalía hubiese acudido directamente a la vía penal, sin pasar antes por la civil, y, en cuanto al recurso presentado a la sentencia, juzgó que el Ministerio Público "aportó argumentos peregrinos".<br />
<br />
Finalmente, Francisco Javier Fernández Tarrío estimó que, con la apelación, la Fiscalía tenía la intención de evitar que "la gente se anime a educar en casa a sus hijos", una cuestión que, según recordó, en otros países está reglada.<br />
<br /><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-87002913204429808692013-01-24T14:04:00.003-08:002013-01-24T14:15:33.597-08:00Declaración ante un juez y una fiscal el 24.01.2013<i><span style="background-color: white;">Traigo aquí con permiso del autor de éste mensaje, a quien conozco personalmente, el testimonio de una familia que ha tenido que comparecer hoy día ante un juez y una fiscal por el "gran delito" de educar a su hijo en casa. Sólo deseo desde aquí que esto pueda solucionarse favoreciendo a la familia en su deseo de seguir educando a su hijo Jon en casa porque probado está que hasta el momento es lo que mejor resultados está teniendo en la vida este chico. </span></i><br />
<i><br /></i>
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Esta mañana de jueves 24 de enero, a las 12,30 hemos acudido ante el juez en una citación de un procedimiento de jurisdicción voluntaria, mi hijo Jon, mi mujer y yo.<br />
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Con puntualidad suiza, han llamado a Jon, solo ante el juez y la fiscal (también mujer, pero distinta a la que nos recibió en Bilbao en octubre) por un espacio de tiempo inferior a 5 minutos, donde el juez le ha preguntado, cómo se encontraba, donde había estudiado y donde estudiaba en la actualidad. Así nos lo ha comentado Jon una vez finalizada la sesión.<br />
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Transcurrido ese tiempo nos han mandado pasar ante el juez y la fiscal, a mi mujer y a mí. Nos han preguntado si ibamos asistidos de letrado y hemos comentado que no, pues no habíamos sido requeridos para ello; momento en el que he preguntado si ese procedimiento de jurisdicción voluntaria, era o no el juicio en sí mismo o una vista previa y me han respondido que sí; que no habría otro acto posterior y que me permitirían presentar más documentación si lo deseaba en los días posteriores y que la resolución sería comunicada y recurrible como en derecho procede.<br />
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El juicio ha quedado grabado y aprovecho para solicitar a Jon Bengoetxea me consiga una copia del mismo si ello es posible.<br />
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El juez ha dado voz a la fiscal que ha solicitado la inmediata escolarización de Jon, en un centro educativo, atendiendo a la desescolarización actual del niño, etc, etc...<br />
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Después el juez ha dado voz a quien primero quisiera de los padres y ahí ha comenzado mi intervención.<br />
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Mis primeras palabras han sido para unirme a la fiscal en su petición de solicitar la escolarización de nuestro hijo..... en el CIDEAD (centro de innovación y desarrollo de la edución a distancia); que así lo habíamos solicitado en dos ocasiones a la Administración Educativa de la Comunidad del País Vasco y que en ambas ocasiones no se nos había contestado, siendo ese silencio administrativo prejudicial a los intereses del niño. Esto dicho así ha causado un golpe de efecto en la Sala, que luego comentaré.<br />
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He pasado después a rebatir una afirmación que el Ministario Fiscal hacía en su escrito general sobre que el caracter de nuestra familia no aceptaba la validez del sistema educativo oblibatorio. Le he explicado al juez que tanto la madre como el padre han alcanzado un alto grado de formación académica gracias precisamente a la escolarización obligatoria y post-obligatoria, que nuestra otra hija escolarizada ahora en un nuevo colegio mejoraba académicamente con respecto al anterior y que por lo tanto la afirmación del Ministerio Fiscal, no se correspondía con la descripción de neuestra familia.<br />
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Tras lo anterior, he explicado las circunstancias excepcionales de mi hijo Jon, que tiene una discapacidad reconocida por la autoridad correspondiente, es diabético y padece un TDAH. Que esta última patología ha complicado desde siempre su proceso de aprendizaje, que el colegio Askartza Claret, no ha querido, sabido o podido ayudarle en su proceso de aprendizaje y que si bien como padre debo calificar de vergonzoso el informe que el colegio ha realizado de mi hijo, también debo reconocer que ese informe muestra claramente la quiebra de confianza entre el binomio "Colegio - alumno" y "alumno - Colegio". Que la Inspección Educativa también ha realizado un profuso informe con advertencias legales y recopilación de jurisprudencia, pero en el cual no se recoge ninguna recomendación pedagógica que pueda ayudar a nuestro hijo Jon. Que incluso han omitido cualquier mención a la existencia del CIDEAD como alternativa de escolarización y por último he afirmado que una vez conocido por los padres la existencia de ese centro y solicitada la autorización preceptiva, no se nos ha contestado.<br />
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Que la familia ha optado por la escolarización en Clonlara para atender al niño en sus necesidades de aprendizaje, que conocemos la controversia que las escuelas no reconocidas generan en las administraciones educativas y de Justicia, que la Familia desea la tranquilidad y la cobertura legal de estudiar en un centro a distancia con la pedagogía que mejor se adapte a Jon, pero que no podemos esperar a que vía contencioso administrativo se nos permita entrar en el CIDEAD, pues ello se prolongaría en el tiempo más de lo debido.<br />
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En ese momento he pronunciado las palábras mágicas (tantas horas de cine de Hollywood, por fin valen para algo....) "Por ello su Señoría, la familia aquí reunida ante Ud. en pleno uso de la Patria Potestad, en nombre y representación de su hijo, le solicita dé las ordenes e instrucciones necesarias, que en derecho sean bastantes, para garantizar la inmediata escolarización de nuestro hijo en el marco del CIDEAD".<br />
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Mi mujer ha intervenido después dando un toque más humano que el mío, lo cual también ha venido muy bien.<br />
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El Juez ha pedido al fiscal que ésta hiciera su conclusión. Ella se ha reafirmado en la solicitud de escolarización, ha mencionado que el Cidead es centro reconocido, pero que sin la autorización administrativa, ella no podía más que seguir en su petición de escolarización general y el juicio ha concluido entorno a las 13,00 horas.<br />
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Tanto la familia, como el juez y la fiscal hemos continuado comentando, fuera de grabación y de juicio, como veíamos las cosas. Debo decir que me he encontrado muy comodo con ellos durante y después del juicio. Su lenguaje verbal y no verbal mostraba empatía y comprensión en lo humano, aunque después en el ejercicio de sus funciones cada uno tenga que decir lo que (a su entender) la Ley diga. La fiscal ha comentado en voz alta que el Juez y ella habían hablado antes de empezar que éste no era un caso de abandono de responsabilidades como pueden estar acostumbrados a ver. El juez ha asumido facilmente la posibilidad de homologación de estudios a través de la Dirección de Innovación Educativa (gracias Ketty por colgar el título en tu Blog, porque haces las cosas más faciles y creíbles).<br />
<br />
También me ha dicho el juez que comprende nuestra situación pero que quizás le he pedido algo que no me puede dar desde el terreno de la jurisdicción civil; como es entrar en el CIDEAD. No sé si se refiere a que el poder judicial, no le puede decir al ejecutivo lo que puede hacer..... él lo ha dicho dudando, así que yo estoy más perdido aún.<br />
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Lo mejor que puede ocurrir es que todo el mundo entienda que la administración educativa no está haciendo bien su trabajo, que no atiende a los ciudadanos correctamente, que no estamos ante un caso de despreocupación familiar, que hay una familia con problemas, pero con unos padres que saben solucionarlos y ojalá que este expediente se caiga al fondo del cajón y tarde en resolverse. En esto último el tiempo juega a nuestro favor.<br />
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Gracias una vez más a todos por vuestro interés. Os seguiré informando en persona o por mail, lo que vaya sucediendo.<br />
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<br /><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-27946138896436380242013-01-21T15:12:00.000-08:002013-01-21T15:12:07.548-08:00Petición firmas de apoyo <br />
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Necesitamos VUESTRA AYUDA, no solo para firmarlas sino para difundirlas. Cuatro familias gallegas imputadas, son muchas, muchísimas, y esto hay que pararlo. Para nosotros son un par de minutos, pero para estas familias ¡¡¡es muy importante, gracias!!<br />
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Estimados señores,<br />
cuatro familias gallegas, tres de Ourense y una de Pontevedra, se encuentran imputadas<br />
en un presunto delito de abandono de menores por haber optado por la vía de la<br />
educación en casa. Esta opción educativa está reconocida en la mayoría de países de la<br />
Comunidad Europea y en muchos de la Comunidad Internacional.<br />
Nos consta que esta situación está afectando enormemente el bienestar emocional y<br />
psicológico, no sólo de los padres, sino de los menores que ven que el equilibrio de vida<br />
que llevan actualmente, corre el riesgo de romperse.<br />
En Galicia existe ya jurisprudencia al respecto, que ha considerado que la no<br />
escolarización de los menores, cuándo los padres lo deciden de forma consciente y les<br />
proveen igualmente de su derecho a la educación, no constituye dejación ni abandono.<br />
La comunidad de familias sin escuela está trabajando para que la educación en casa sea<br />
una realidad más dentro del abanico de posibilidades dentro del marco de libertades<br />
civiles, por lo que SOLICITO que se paralicen estos procesos judiciales, en espera<br />
del reconocimiento de la opción, toda vez que ya se ha demostrado en los casos<br />
que nos ocupan, que no existe ningún abandono de responsabilidades familiares<br />
para con los menores.<br />
Y también SOLICITO que estudien la situación actual de acoso y criminalización que<br />
sufren estas familias, articulando protocolos ya en Servicios Sociales, que puedan<br />
distinguir y archivar los casos de familias que educan en casa, de verdaderos casos<br />
de negligencia, abandono y maltrato a los menores.<br />
Todo ello ayudaría a preservar la tranquilidad y el derecho a la libertad de enseñanza de<br />
estas familias en el presente o en el futuro, dentro de la Comunidad Autónoma de Galicia.<br />
Y para que así conste a los efectos oportunos, lo firmo, en …................., a …....... de<br />
…................................................, de 2013.<br />
Nombre y apellidos, DNI y firma.<br />
Enviar correctamente firmada y con nº del DNI por correo ordinario a: Ana Mar Rodriguez González, Lugar<br />
de Trandeiras, 50, Xinzo de Limia, 32630 Ourense, o al correo electrónico rociosanzperez@gmail.com.<br />
Gracias.<br />
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-76342182470319506942012-12-03T03:05:00.001-08:002012-12-03T04:45:30.485-08:00Conclusiones del III Congreso de Homeschooling en la UCM<br />
Os traigo aquí las conclusiones que he recibido tras el reciente congreso:<br />
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<span style="color: blue;">Conclusiones Tercer Congreso Nacional de Educación en Familia/Homeschooling. Madrid 29 y 30 de Noviembre de 2012.</span><br />
1.- El reconocimiento de la escolarización en casa no es más que la aceptación de la pluralidad educativa que debe de caracterizar una sociedad avanzada y democrática. Este necesario reconocimiento por parte del legislador debe ser compatible con los sistemas de inspección o regulación que la autoridad competente estipule, mediante consenso y con respeto a la realidad de la educación en familia en nuestro país.<br />
2.- Abogamos porque el estado proteja a las familias que optan por este modelo educativo y ponga término de modo inmediato a los casos de persecución que se han llevado a cabo en el pasado tanto por parte de la fiscalía como de la administración.<br />
3.- Sabiendo que la educación en familia ha demostrado ser en la experiencia de muchos países un modelo exitoso de formación académica y desarrollo humano y que es, además, una opción que nace de la iniciativa social y es en consecuencia mucho más barata que la educación estatal, ofrecemos nuestra colaboración a las autoridades para la promoción y difusión de esta opción educativa.<br />
4.- Rechazamos las críticas que se hacen al homeschooling de ser un obstáculo para la socialización. La escolarización en el hogar, por el contrario, potencia la participación grupal y comunitaria en asociaciones culturales, deportivas y solidarias, como así lo demuestran los estudios y trabajos de campo llevados a cabo. Estos estudios, asimismo, demuestran que el perfil de las familias que educan en el hogar es plural y se identifica con la media de las familias del estado.<br />
5.- Opinamos que esta crítica interesada nace a menudo bien de quienes añoran o defienden monopolios educativos o bien de quienes aspiran a instrumentalizar la educación para la consecución de logros ideológicos, y que, al contrario, la educación en familia pone como objetivo primordial el bien de niños y jóvenes y protege el derecho de los padres a elegir en libertad la opción educativa que desean para sus hijos.<br />
6.- El homeschooling es perfectamente compatible con otras formas de escolarización y no representa ninguna crítica ni a la escuela estatal ni a la de iniciativa social, otra que no sea el afán uniformizador de alguno de sus defensores. Muchas familias que optan por la educación en familia no lo hacen para todos sus hijos. La escolarización en casa, por otro lado, con sus logros y peculiaridades, servirá de incentivo para la flexibilización y mejoramiento del sistema de escolarización tradicional.<br />
7.- Defendemos que el reconocimiento del homeschooling en España es, sin duda alguna, un avance y una apuesta de progreso de cara a capacitar mejor, anímica, psicológica, social, y académicamente a las futuras generaciones. El futuro parece demandar cada vez mayores cotas de creatividad, diversidad y excelencia, y la educación en familia es una herramienta que puede contribuir efectivamente a alcanzar esas metas.<br />
En Madrid a 1 de Diciembre de 2012.<br />
Otros contenidos del congreso han sido:<br />
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• <span style="color: red;">LA FUNCIÓN EDUCADORA PERTENECE A LA MISIÓN DE LA FAMILIA</span>: En la familia el hombre se descubre a sí mismo como persona. La insustituible responsabilidad de las familias en la educación de los niños se da en tres dimensiones: la crianza, la socialización y la personalización ética. Los padres son los primeros maestros y educadores. Los padres educan, y al hacerlo también se educan a sí mismos.<br />
• <span style="color: red;">EN LA FAMILIA LOS NIÑOS ENCUENTRAN ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA</span>. La atención, el afecto, el apoyo, la vigilancia activa y no sobreprotectora, son los pilares básicos sobre los que se construye la relación con los hijos. La mera instrucción académica que se recibe en la escuela no ofrece muchas veces la atención personal que cada niño necesita para el desarrollo de sus potencialidades y capacidades.<br />
• <span style="color: red;">EDUCACIÓN EN VALORES</span>. En esta sociedad que inculca contravalores y en la que los principios ya parecen no tener sentido, la educación en familia es tan importante como la correcta intervención de los distintos profesionales para el tratamiento de las alteraciones de comportamiento de sus menores.<br />
• <span style="color: red;">LA EDUCACIÓN ES UNA PREPARACIÓN PARA LA VIDA, NO SÓLO UNA PREÁMBULO PARA LA VIDA LABORAL</span>. Los padres, la familia o la comunidad donde se inserta el individuo, han sido los primeros artífices de esa educación, aquellos más interesados en trasmitirle lo necesario y lo mejor de sí mismos, para responder a sus propias necesidades y ayudar en su particular perfección, que a la vez redundaría en el bien de todos.<br />
• <span style="color: red;">EN LA EDUCACIÓN SE DEBEN EVITAR LOS TOTALITARISMOS</span>. El totalitarismo no es sólo estatal, los padres deben educar a sus hijos a ser buenos ciudadanos, inculcando valores constitucionales como la libertad, la justicia, la igualdad y el respeto al pluralismo.<br />
• <span style="color: red;">LOS HOMESCHOOLERS NO RESPONDEN A UN ARQUETIPO</span>. Existe la idea muy extendida en nuestra sociedad de que quienes educan en casa forman parte de un colectivo monolítico, con un pensamiento único y con una composición sociológica uniforme. Esta visión simplista del movimiento homeschooler no tiene nada que ver con la realidad.<br />
• <span style="color: red;">EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL HA RESTRINGIDO EL DERECHO DE LOS PADRE</span>S. Debido a que el Tribunal Constitucional opta por una interpretación restrictiva de los derechos de los padres, la educación en casa como opción parental, cuando el legislador no la ha previsto, sólo puede actuarse a través de la libertad de creación de centros docentes y ello en base a un concepto restringido de socialización que se liga de forma indisoluble sólo a la escuela.<br />
• <span style="color: red;">NUEVAS ORIENTACIONES EUROPEAS</span>. Hay una nueva perspectiva del Consejo de Europa: Resolución 1904 (2012) “El derecho a la libertad de elección educativa en Europa” (The right to freedom of choice in education in Europe) que defiende la libertad de los padres para seguir sus convicciones religiosas, morales o pedagógicas en la educación de sus hijos. A esto se unen los países del este regulando el homeschooling y permitiendo la libertad y pluralidad educativas.<br />
• <span style="color: red;">SE RECLAMA UNA ACTITUD ESTATAL GARANTISTA DE DERECHOS</span>. Se deben superar los prejuicios propios de un Estado regulador y reglamentador como el que tenemos. El poder público coloca bajo sospecha todo aquello que no controla, y que entiende funciona al margen del sistema. Lógicamente, esta postura debe despejarse por la invocación de un sistema de derechos de la persona que tienen prioridad. Cohonestar el interés del niño, el derecho paterno y la misión del Estado, para superar el enfrentamiento y primar la convivencia. Algo posible si la Democracia y el Derecho se fundan en valores sociales como la libertad.<br />
• <span style="color: red;">NO HAY FUNDAMENTACIÓN PARA UNA IMPUTACIÓN PENAL O CIVIL</span>. La falta de asistencia de los niños de familias que educan en casa a un centro oficial no es fruto de la actitud pasiva o despreocupada de los padres hacia sus hijos, no hay dolo o culpa, sino todo lo contrario, un exceso de celo y cuidado en el ejercicio del deber de educar. La sanción penal, última ratio, aplicada a la educación en familia, se desnaturaliza. No concurren en ella ni la gravedad, ni el tipo objetivo —incumplimiento o desobediencia—, según la jurisprudencia, ni la intención dolosa.<br />
• <span style="color: red;">LA ESCUELA NO ES LA ÚNICA OPCIÓN PARA EJERCER EL DERECHO UNIVERSAL A LA EDUCACIÓN</span>. El homeschooling no va contra otras formas de escolarización. Por otro lado, desde la educación en familia reconocemos el derecho que ampara al estado para proponer ciertos contenidos específicos en el curriculum educativo. Recordamos que la escolarización es instrumental y puede modificarse sin causar desatención o daño, si bien estando sujeta a responsabilidad civil.<br />
• <span style="color: red;">ABOGAMOS POR LA FLEXIBILIDAD EDUCATIVA EN ESPAÑA</span>. Siguiendo las recomendaciones más recientes de la OCDE para mejorar la calidad educativa de los países, en España urge una regulación general de la educación que permita mayores cotas de flexibilidad y autonomía educativas a nivel curricular, organizativo y de gestión, tanto para los centros como para las familias, con el fin de proporcionar una efectiva atención a la diversidad de necesidades educativas, incluido el homeschooling.<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-79722272126167586372012-12-02T15:00:00.001-08:002012-12-02T15:00:42.683-08:00Titulación. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Aquí os dejo la prueba de la homologación conseguida de los estudios hasta 4º de la E.S.O. de mi hija mayor. Es muy importante que comprobéis que cualquier escuela a distancia a la que vayáis a matricular a vuestros hijos, os den garantías de que la homologación con vuestro país es posible. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhHWClLmjapTo-efIGZdpsJyF06hNJJEe3vNNfYWyCFqz7EB_VXfnltCDMfdn-9ZnngvSkVgtw9_7-a2GBO1ipmUtxSIh5YZnmjqkPRCtkQ9H3C8o03Jb1Bt-IpZYKYi1xlhaOHqLIc4c/s1600/Ester+Degree+001+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhHWClLmjapTo-efIGZdpsJyF06hNJJEe3vNNfYWyCFqz7EB_VXfnltCDMfdn-9ZnngvSkVgtw9_7-a2GBO1ipmUtxSIh5YZnmjqkPRCtkQ9H3C8o03Jb1Bt-IpZYKYi1xlhaOHqLIc4c/s320/Ester+Degree+001+(3).jpg" width="320" /></a></div>
<br /><br /><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-52576827275577805062012-12-01T14:42:00.001-08:002012-12-02T14:45:20.984-08:00Impresiones sobre el III Congreso HS en Madrid.Llego a casa bastante cansada tras el III Congreso de Homeschooling celebrado en la Universidad Complutense de Madrid, pero muy contenta por todo lo allí escuchado y acontecido.<br />
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Me satisface mucho el ver como tantas personas del mundo educativo del ámbito universitario, y otros ámbitos, están abriendo los ojos ante una realidad cada más mes presente en nuestro país. </div>
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Me maravilla como varias de estos profesionales desde una directora de escuela o una profesora universitaria se han atrevido a preguntar qué pueden hacer ellos para poder ayudar a impulsar este modelo educativo de educar en casa porque lo ven muy positivo.</div>
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Espero que un día no muy lejano, ésta sea ya una realidad, donde cualquier familia en España pueda educar a sus hijos en familia sin tener que ser perseguidos por la inspección de educación de turno, o por el el fiscal del menor de cualquier fiscalía de menores de nuestro país.</div>
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Espero que los profesionales de todos los ámbitos que han asistido al congreso se den cuenta que han conocido en el congreso a padres que educamos en casa como familias normales, familias a quienes nos preocupa dar a nuestros hijos una educación diferente pero con responsabilidad. Y no sé por qué pero tengo la impresión de que eso se ha conseguido por la manera en la que nos hablaban y nos trataban, para ellos éramos como héroes". Por supuesto, yo no me siento como un héroe, sino como una persona de lo más normal</div>
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¿Cual es el temor de esta sociedad a dar vía libre a la educación en familia? No me cabe en la cabeza que todavía se persiga en nuestros país a familias por "amar a sus hijos en demasía" y quererles ofrecer una atención personalizada en su educación. </div>
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Por otro lado, que el presidente del Consejo Escolar del Estado, Francisco López Rupérez, haya pedido que se regule la educación en casa o "homeschooling", no es algo que escuchábamos hace </div>
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tres o cuatro años, así que se va avanzando en el asunto.</div>
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De este Congreso me quedo con todo lo positivo, y cada día estoy más convencida que este tipo de congresos no hace otra cosa que ayudar a normalizar y a exponer la naturalidad de la educación en familia.</div>
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Quiero agradecer desde aquí a la Dra. Irene Briones por organizar este Congreso y dar una vez más voz a las familias que educamos en casa y podamos exponer de la manera más natural que somos gente normal, que nos preocupamos tanto por el bienestar emocional, físico como el educativo de nuestros hijos, y que la educación de ellos es una de las cosas más importantes de nuestras vidas.</div>
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Medios que se están haciendo eco de este congreso:</div>
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-http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/debate-sobre-modelo-educar-casa/1596725/<br />
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-http://www.elcomercio.es/rc/20121129/mas-actualidad/sociedad/consejo-escolar-estado-pide-201211291530.html</div>
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- http://www.larazon.es/noticia/5288-el-cole-en-casa-educacion-sin-ley</div>
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- http://www.diariovasco.com/20121129/mas-actualidad/sociedad/consejo-escolar-estado-pide-201211291530.html</div>
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-http://www.elmundo.es/elmundo/2012/11/29/espana/1354190226.html</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOwbIEDgxopY78lVY9IaLHun18hgKXnuWd_5LdgKpLxrqCj3UMLT8yFY_rRWrUkwlcXemjPl3jOmL09_cZLxS9UOwGIkmPhs5Y-C3w9pJhJsjw0iaXG-FQWG7xkA1M9ebMSHbijevCp9M/s1600/Congreso+UCM+2012.+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOwbIEDgxopY78lVY9IaLHun18hgKXnuWd_5LdgKpLxrqCj3UMLT8yFY_rRWrUkwlcXemjPl3jOmL09_cZLxS9UOwGIkmPhs5Y-C3w9pJhJsjw0iaXG-FQWG7xkA1M9ebMSHbijevCp9M/s320/Congreso+UCM+2012.+3.jpg" width="240" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Ad_OQ_VBWLgj3qf-FmvwTXZjiTldIfmbB9GbpgtSM-mq_cfoMde5vn-jSp7zf6NcSNQ7wxMUMmvuhHYh25YbNpaZRbOLpP86nPRWdmP4p-Wn_Ke4XLBeTgIH1Lgxh5P4wD_SVIZqgsA/s1600/Congreso+UCM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Ad_OQ_VBWLgj3qf-FmvwTXZjiTldIfmbB9GbpgtSM-mq_cfoMde5vn-jSp7zf6NcSNQ7wxMUMmvuhHYh25YbNpaZRbOLpP86nPRWdmP4p-Wn_Ke4XLBeTgIH1Lgxh5P4wD_SVIZqgsA/s320/Congreso+UCM.jpg" width="320" /></a></div>
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<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-13676090438097498852012-11-28T05:59:00.004-08:002012-11-28T06:03:38.150-08:00HOMOLOGACIÓN CONSEGUIDA Una vez más veo la mano de Dios tan de cerca. Me explico.<br />
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Llevamos un año más o menos esperando la homologación de estudios de 4º de la ESO de mi hija mayor. Ester está cursando en estos momentos el segundo de bachiller para adultos de manera extra-oficial, y lo que necesitábamos para que esas notas de 1º de bachiller y lo que está cursando ahora en segundo sean oficiales aquí en España era la homologación de 4º de la ESO que cursó en el "Instituto Internacional del Pacífico", escuela a distancia en Panamá. </div>
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Los responsables de esta escuela han estado en todos momento pendientes de todo lo necesario para que pudiéramos llegar a conseguir la homologación. </div>
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Yo llevaba tiempo pidiendo a Dios que nos llegara información de la aceptación de los estudios de mi hija antes de ir al congreso para poder informar a los asistentes de otra manera de poder conseguir una titulación para sus hijos y justo hoy, un día antes de yo tener que coger el tren para ir al III Congreso sobre Homeschooling, nos llaman del Departamenteo de Educación de San Sebastián para decirnos que está lista la titulación y que podemos pasar a recogerla. </div>
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Os dejo los link relacionados con esta escuela:</div>
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http://www.institutodelpacifico.net/sitio/html/iipespana.html</div>
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http://www.institutodelpacifico.net/</div>
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Si a alguien le interesara ponerse en contacto con el director o el jefe de estudios de esta escuela en España me podéis enviar un mensaje y os envío sus números de teléfono. Ambos residen en Alicante y se encargan de todas las gestiones. </div>
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un saludo</div>
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Ketty</div>
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<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-71720302220970891832012-11-26T02:35:00.001-08:002012-11-26T02:35:19.608-08:00III Congreso Nacional de HomeschoolingYa quedan solo tres días para que comience el III Congreso sobre Homeschooling en España, que dará lugar en la Universidad Complutense de Madrid.<br />
Os espero allí durante la ponencia de la mesa de experiencias el viernes por la tarde, pero a cuantas más charlas podáis acudir, mayor beneficio e información sacaréis de cada una de ellas.<br />
<br />
Os traigo algunos links que se hacen eco de la noticia.<br />
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http://www.forofamilia.org/noticias/iii-congreso-nacional-sobre-educacion-en-familia/#comments<br />
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El tercer Congreso Nacional de Educación en Familia es el fruto de una evolución progresiva de reflexión sobre los derechos de los padres a educar a sus hijos. Los menores son sujetos de Derecho, pero mucho más vulnerables, así que se debe primar siempre el mejor interés del menor, de ahí que en este Congreso se vaya a entablar un debate abierto y plural del tema desde el Derecho, la pedagogía, la sociología, la filosofía, la antropología e incluso la psiquiatría.<br />
<br />
El día 29-11-2012, participarán Profesores de Derecho Constitucional, Administrativo, Eclesiástico del Estado, Penal, Civil y Filosofía. Entre las personas expertas, por razón de su cargo, tendremos al Ilmo. Sr. Presidente del Consejo EscolarEstatal (MECD),D. Francisco López Rupérez;al Ex – Defensor del Menor, Excmo. Sr. D. Arturo Canalda (actual Presidente de la Cámara de Cuentas);a D. Rafael Caballero Sánchez, de la Subdirección General de Coordinación Académica y Régimen Jurídico (MECD); y al Director del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad de Navarra, D. Javier Escrivá – Ivars.<br />
<br />
El día 30-11-12 participará D. Lorenzo Martín Retortillo, experto en las sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos sobre los derechos de los padres en el ámbito educativo; al jefe de la Unidad de Psiquiatría del Hospital Ramón y Cajal y Presidente de la Fundación Internacional O´Belén, Sr. D. Javier San Sebastián Cabasés; a un Profesor de Instituto que ha publicado la primera tesis doctoral sobre homeschooling, D. Carlos Cabo;a una profesora de educación especial en la Universidad de Navarra, Doña Olga Lizasoain, y a otra, experta en la regulación del homeschooling en Europa, Doña María José Valero Estarellas.<br />
<br />
La última de las mesas redondas es netamente de carácter educativo con profesores de la UCM, la UNED, y la UNIR, que estará complementada con una mesa de experiencias de familias que educan a sus hijos en casa para ayudarse mutuamente en los recursos didácticos y humanos, especialmente para aquellos que tienen hijos con alta capacidad o discapacidad, o sufren algún tipo de acoso en la escuela.<br />
<br />
El Congreso que se celebrará en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la UCM será inaugurado por el Ilmo. Sr. Decano, D. Raúl Canosa Usera, y clausurado por un Vicerrector de la UNIR, Sr. D. José Antonio Ibáñez Martín, Catedrático de Educación, Premio Nacional de Ensayo y Director de la Revista Española de Pedagogía, un excelente broche para un Congreso que quiere unir esfuerzos entre la escuela y la familia, creando una unidad inescindible entre educación y familia, y ampliando derechos en pro de la autonomía pedagógica y la libertad educativa.<br />
<br />
<span style="color: red;">Y aquí de nuevo está el programa:</span><br />
http://www.ulia.org/ficv/homeschooling/tercercongreso.html<br />
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<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-12532155734071666502012-11-10T12:06:00.005-08:002012-11-10T12:06:47.262-08:00Tesis de Madalen Goiria<br />
Conozco a Madalen Goiria desde hace 5 años, cuando empezó a hacer su tesis sobre el homeschooling. Es una persona entrañable y ha trabajado muy duro durante esto años en su tesis. Madalen se ha interesado mucho por las familias y creo incluso que se ha envuelto en nuestras vidas de una manera muy positiva. Siempre ha estado ahí su punto de vista jurídico, ella es profesora de derecho civil en la UPV. Creo que esto es positivo para el homeschooling y que es bueno para la futura regulación de la educación en casa en España.<br />
<br />
Desde aquí os envió un resúmen hecho por mi querida amiga Laura Mascaró que asistió a la defensa de la tesis de Madalen ante el tribunal y nos ha hecho el gran favor de darnos su impresión sobre la misma.<br />
Un fuerte abrazo a Madalen por todo su trabajo y su dedicación.<br />
<br />
GOOD JOB MADALEN<br />
<br />
un saludo<br />
Ketty<br />
<br />
<span style="color: red;">http://homeschooling.lauramascaro.com/2012/11/breve-cronica-de-la-defensa-de-la-tesis.html</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Breve crónica de la defensa de la tesis doctoral "La opción de educar en casa" de Madalen Goiría</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">La Doctora Madalen Goiría, profesora titular de Derecho Civil de la Universidad del País Vasco es ampliamente conocida dentro del colectivo de familias que educan en casa en España. En abril del año 2007 inició la publicación de un blog en el que, a lo largo de cinco años, ha ido recopilando una extensa documentación que ha servido de base al trabajo de investigación que la ha llevado a doctorarse Cum Laude por unanimidad del tribunal calificador.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">En un primer momento, el título del blog fue "La objeción a la escolarización" hasta que un cambio en el enfoque de la investigación la llevó a cambiarlo por "La opción de educar en casa", expresión que denota con más rigor la realidad del fenómeno homeschooler en España.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">El pasado jueves 8 de noviembre de 2012, Madalen Goiría defendió su tesis de un modo brillante. Hizo gala de una admirable capacidad de síntesis al condensar en tan sólo treinta minutos un trabajo que queda plasmado en medio millar de páginas. Con puntualidad británica terminó su exposición y se dispuso a escuchar, pacientemente, las intervenciones de los miembros del tribunal evaluador.</span><br />
<br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Cabe destacar el hecho de que ninguno de los componentes de dicho tribunal compartía la tesis y, sin embargo, demostraron su profesionalidad al reconocer la calidad del trabajo realizado por la doctoranda, valorando muy positivamente la transdisciplinariedad que lo caracteriza, dado que excede de las cuestiones puramente jurídicas para tratar el objeto de la tesis desde enfoques diversos, no sólo porque toca diversas ramas del Derecho (civil, penal, administrativo, constitucional y procesal) sino porque abarca a otras disciplinas como la sociología, la antropología, la historia y, hasta cierto punto, la pedagogía. Este hecho ya fue notado por la autora cuando, a pocas semanas de la fecha fijada para la defensa de la tesis, analizó sus objetivos iniciales y el grado de consecución final de cada uno, en un artículo titulado Y al principio hubo... principios.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Así, pues, finalizada la exposición inicial por parte de la doctoranda, tomo la palabra la Doctora Alkorta, también de la Universidad del País Vasco, quien felicitó categóricamente a Goiría, avanzándose ya en su evaluación, y disertó -tal vez demasiado largamente- sobre el objeto de la tesis, destacando su originalidad, su transdisciplinariedad y su complicada configuración jurídica.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">A continuación, la Doctora Solé, de la Universidad Autónoma de Barcelona, expuso unas interesantísimas reflexiones, no sin antes advertir de su ignorancia respecto del tema presentado. Desmontó el argumento contrario al homeschooling basado en un posible e hipotético adoctrinamiento de los hijos por parte de los padres, argumento muy débil en su opinión si tenemos en cuenta que la influencia de los padres sobre los hijos nunca dejará de existir, con escolarización o sin ella. Fue categórica también al negar que se pueda presuponer el abandono del menor por el mero hecho de la falta de escolarización presencial, hecho en el que coincidieron todos los miembros del tribunal. Le preocupa, no obstante, y a la vista del trabajo de campo desarrollado por la doctoranda con varias familias que educan en casa, el hecho de que esta opción educativa suponga un perjuicio para la mujer trabajadora, lo cual supondría una grave involución en la historia de la consecución de los derechos de la mujer.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">En tercer lugar, la Doctora Valpuesta, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, realizó la que fue la intervención más extensa y también más crítica. Se mostró contraria a la opción de educar en casa dado que considera a la escolarización universal un gran logro social que no debe ser desmantelado. Reconoció, sin embargo, que la legislación debe responder a la realidad y no ignorarla y cree que el homeschooling es un fenómeno que saldrá adelante en España. Considera preocupante que los pediatras y ginecólogos se estén "cargando" décadas de lucha feminista. La lactancia materna a demanda, el porteo, la no vacunación y, por extensión, la pretensión educadora de las madres homeschoolers supone una inaceptable "sublimación de la maternidad" que no dudó en calificar de "locura". Curiosamente, echa en falta que no se consulte al menor sobre la posibilidad de ser educado en casa ya que, según ella, el menor es un ciudadano y como tal debe ser tratado, ya que él -y no los padres- es el sujeto del derecho a la educación reconocido por el artículo 27 de la Constitución Española. Personalmente, me resulta curiosa esta afirmación por dos motivos: de un lado, porque somos muchas las madres que hemos sido acusadas de dejadez en nuestra responsabilidad parental cuando hemos afirmado que nuestros hijos no se escolarizan porque no quieren, y se nos ha objetado que algunas decisiones debemos tomarlas los adultos y no dejarlas en manos de los niños. De otro lado, porque éste argumento nunca se utiliza en el caso de los niños escolarizados. Se da por hecho que al niño educado en casa hemos de darle la posibilidad de escolarizarse cuando quiera, pero no al contrario. Al niño escolarizado no hay que preguntarle si quiere ser desescolarizado (no vaya a ser que diga que sí).</span><br />
<span style="color: blue;">La Doctora Valpuesta continuó expresando su preocupación por el hecho de que la Constitución sea considerada como una ley más, cuando no lo es. Así, los valores religiosos y morales de los padres están supeditados a los valores constitucionales. Es inaceptable la pretensión de las familias homeschoolers de convertir su derecho a elegir la educación de sus hijos en un derecho absoluto. Ningún derecho fundamental es absoluto, dijo, porque todos chocan con otros, por lo que el papel del Estado como garante es fundamental; sólo mediante la intervención pública podemos alcanzar la igualdad real, que se encuentra amenazada por lo que ella denomina "sublimación de la maternidad"</span><br />
<span style="color: blue;">Sus críticas principales a la tesis de Goiría fueron la falta de perspectiva de género y el error -a su juicio- en la búsqueda de antecedentes históricos del homeschooling en la legislación española, puesto que la situación social y política de dos momentos históricos diferentes invalida el análisis comparativo de las legislaciones correspondientes.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Más breve fue la intervención del Doctor Hualde, de la Universidad del País Vasco, quien felicitó efusivamente a la doctoranda a pesar de reconocerse radicalmente contrario a la opción defendida en la tesis. Su principal crítica giró en torno a la, según él, falta de concreción en la definición del fenómeno homeschooler y a la ausencia de una configuración jurídica del derecho a la educación que permita determinar sin lugar a dudas quién es el sujeto del mismo. Asimismo, considera que la tesis habría sido fácilmente mejorable si su autora hubiera tomado una posición absolutamente neutral y objetiva, alejándose personalmente de la realidad analizada.</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">Finalmente, tomó la palabra el Doctor Rams, de la Universidad Complutense de Madrid y, a la sazón, presidente del tribunal evaluador. También abiertamente contrario a la tesis, reconoce el trabajo bien hecho y destaca el hecho de que esta tesis permite abrir un debate hasta ahora inexistente en el ámbito jurídico español. A diferencia de sus compañeros, centra el tema en la diferencia entre instrucción y educación. Según él, cuando se pasó de un "Ministerio de instrucción" a un "Ministerio de educación" fue cuando se permitió la entrada en escena de la ideología, que ha supuesto un grave perjuicio para el sistema educativo de este país. Considera a los niños como un "bien escaso" como para que se los devuelva al "yo tengo una ideología" y defiende, por ello, la intervención pública en materia educativa. Destaca la existencia de diferentes resoluciones de diferentes órdenes administrativos y judiciales y considera que la imposición de los criterios arbitrarios de los servicios sociales se deben a la combinación de tres elementos, a saber: una interpretación amplia del término jurídico de "alimentos", una interpretación restrictiva del concepto de "patria potestad" y un mal uso del término "desamparo".</span><br />
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;"><br /></span>
<span style="color: blue;">He obviado expresamente en esta breve crónica el debate específicamente jurídico contenido en la tesis doctoral y continuado por el tribunal calificador, pues se trata de cuestiones técnicas que carecen de interés si son sacadas de su contexto. Tuve el placer de acompañar a la ya Doctora Madalen Goiría desde la víspera de la defensa de su tesis, en la que estuvimos presentes aproximadamente una treintena de personas. Sus sinceras palabras de agradecimiento hacia el que ha sido su director de tesis, el Doctor Jacinto Gil, combinan a la perfección con la humildad de éste, quien renunció a tomar la palabra en el acto de la defensa. Otros dos pilares claves para el desarrollo de este excelente trabajo de investigación han sido las familias que han accedido a ser observadas y analizadas y, por supuesto, la familia de la autora, quien le ha ofrecido su constante apoyo moral y su colaboración en la medida de lo posible. Así lo pude observar en la pizarra que la familia tiene en la cocina de su hogar y en la que una de sus hijas escribió.</span><br />
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-78107158031226715292012-10-15T12:12:00.000-07:002012-10-15T12:12:24.339-07:00El cole en casahttp://buenasterapias.blogspot.com.es/2012/10/homeschooling-el-cole-en-casa.htm<br />
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Homeschooling: el cole en casa<br />
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¿Qué tienen en común almas tan dispares como Thomas Jefferson, Blaise Pascal, Claude Monet, Juana de Arco, Marconi, Grahan Bell, Agatha Christie, Gabriela Mistral, Beatrix Potter, Whoopi Goldberg, Yehudi Menuhin, Bertrand Russell y Charlie Chaplin? ¡Que fueron educados en casa! Vamos, que hicieron honor al Homeschooling, práctica educativa que aún no está regularizada en España. Esta semana hemos entrevistado a Ketty Sánchez, vicepresidenta de CEECA (Cristianos Evangélicos Educando en Casa), firme defensora de la educación en el hogar (Homeschooling) y madre de cuatro hijos.<br />
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<br />
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Aunque una de las razones que justifica el aumento de niños educados en casa en Estados Unidos guarde relación con el deseo de las familias de preservar la formación religiosa de sus hijos, cada vez hay más padres políticamente progresistas que la practican.<br />
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-20208667497774870212012-09-14T16:04:00.003-07:002012-09-14T16:22:33.595-07:00Homeschooling en TVE1<br />
Esta noche han salido unos minutos noticias sobre educación en casa en el Teledicario de TVE1.<br />
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http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/sabado-sera-dia-mundial-denominada-educacion-casa/1528013/<br />
<br />
saludos<br />
Ketty<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-35689543296936655502012-09-12T15:50:00.003-07:002012-09-12T15:50:19.146-07:00III Congreso Homeschooling en La Complutense de Madrid.<br />
Ya falta menos para el tercer Congreso Homeschooling. Esta vez toca ir a Madrid y dará lugar en la Complutense. Espero poder veros. Tengo el privilegio de dar una pequeña ponencia.<br />
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http://www.ulia.org/ficv/homeschooling/tercercongreso.html<br />
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Ketty<br />
<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-20612605872686532562012-06-14T06:26:00.002-07:002012-06-14T06:26:22.645-07:00Familia de Vigo absuelta por educar en casa<br />
<h1 style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 33px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 6px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<a href="http://www.elcorreogallego.es/galicia/ecg/absuelta-viguesa-educar-su-hijo-casa/idEdicion-2012-06-13/idNoticia-751260/"><span style="font-size: small;">http://www.elcorreogallego.es/galicia/ecg/absuelta-viguesa-educar-su-hijo-casa/idEdicion-2012-06-13/idNoticia-751260/</span></a>
</h1>
<h1 style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 33px; font-weight: normal; line-height: 33px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 6px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
Absuelta una viguesa por educar a su hijo en casa</h1>
<h2 style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(204, 204, 204); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #333333; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: normal; line-height: 23px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">
<span class="txtHora" style="color: #0069aa; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">13.06.2012</span> La sentencia destaca que "no es la vía penal donde se debe dilucidar la responsabilidad de la madre"</h2>
<div>
<span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">Ana Rosa López, una madre vecina de Vigo que educa a su hijo en casa, ha sido absuelta por el Juzgado de lo Penal número 2 de la ciudad olívica de un delito de abandono de menores y ahora espera que este fallo sirva para "ayudar" en casos de otros padres que desarrollan una educación al margen del sistema reglado. </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">En declaraciones a Europa Press, Ana Rosa López ha manifestado su "satisfacción" por la sentencia. "Estoy contenta porque, además, sienta un precedente", asegura, recordando que es el primer caso gallego. </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">La mujer, cuyo hijo tiene actualmente 10 años de edad, ha afirmado tener constancia de un caso en Castro Caldelas y otro en Xinzo de Limia y ha esperado que la sentencia sobre su caso "les pueda ayudar". </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">Por otra parte, ha indicado que, en lo que respecta a ella, el contar con esta sentencia le supone dejar de tener que ocuparse de la vía judicial y "destinar más tiempo y energía" en la educación a su hijo y en la investigación. </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">En todo caso, ha asegurado que se trata de un "reconocimiento a nivel judicial" y ha esperado que "el reconocimiento por parte de otras instancias a este tipo de educación llegue pronto y bien". </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><strong style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">SENTENCIA</strong><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;"> </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">En su sentencia, la jueza afirma que de las pruebas "no se puede concluir una dejación y abandono graves o absolutos" por parte de la mujer en el deber de educar a su hijo. Asimismo, insiste en que "el incumplimiento por parte de la acusada del deber de educar a su hijo y procurarle una formación integral no supone una dejación y abandono grave absoluto". </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">Además, en la sentencia --que puede ser recurrida-- también destaca que varios testigos refirieron que la mujer "estaba preocupada por la educación de su hijo" y que incluso la directora del colegio al que el niño asistió durante 6 días indicó que la mujer se preocupaba "hasta en exceso". </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">La resolución judicial destaca que las pruebas aportadas por la Fiscalía no permiten "afirmar la existencia de un ilícito penal". "En este concreto caso la transgresión de los deberes de asistencia que se imputan a la madre, y que indudablemente existen, no llegan a integrar el ilícito penal", precisa en todo caso. </span><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; text-align: justify;">Así, insiste en que "no es la vía penal donde se debe dilucidar la responsabilidad de la madre respecto de carencias académicas y de integración que presenta su hijo, y que pudieren dificultar en un futuro el acceso a estudios superiores y limitar sus posibilidades educativas y laborales, así como su adecuado desarrollo personal".</span>
</div><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-42725123669513862962012-06-10T14:28:00.000-07:002012-06-10T15:28:15.465-07:00Un ex-ministro alemán propone que el Estado subvencione la educación en casaSi lo que dice este artículo es cierto, increíble de un país donde la educación en casa está prohibida por la ley.
http://www.abc.es/20120422/sociedad/abci-subvencion-familias-educacion-ninos-201204212113.html
En una sonada entrevista, el ex ministro alemán de Trabajo Norbert Blüm ha advertido contra el proceso que él llama de «nacionalización de la niñez».
Blüm afirma en una conversación con el Neue Osnabrücker Zeitung: «Es un error aceptar que el Estado y la escuela pueden educar mejor a los niños que la familia».
El fenómeno lo ha calificado de «expropiación de la niñez», puesto que la moda de alejar cuanto antes del padre y de la madre a los hijos es «una moda que contradice las leyes naturales».
Blüm es partidario incluso de subvencionar a las familias por el trabajo de educar a los hijos, lo que sería «una piedra angular» para reconocer mejor la educación, que es «también un trabajo».
Concluye: «Al parecer, a los sindicatos y a las patronales les interesa solo que se concilie trabajo fuera de casa y familia», pero lo que realmente importa es saber «qué es mejor para el niño, si la educación pública o la educación familiar».<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-64882838907658960112012-06-03T13:50:00.002-07:002012-06-03T13:51:38.181-07:00Me indignaMe vais a perdonar si alguno de vosotros estábais ayer en lo que parece fue un apototeósico concierto de Bruce Springsteen en San Sebastián, pero tengo que soltarlo.
Me subí al tren después de escuchar el Dr. Juan Póveda (a quien ponen en el calabozo una vez al año por ponerse enfrente de un centro abortista intentando convencer a chicas a no abortar), con el corazón encogido con todo lo que nos contó de su lucha contra el aborto, con sus experiencias, con las reacciones de gente que no decide abortar después de todo, etc. etc. etc. Pero también animada al ver a alguien con tanta convicción y a quien me gustaría imitar. Subo al tren y cientos de personas suben, y yo allí apachurrada intentando buscar un sitio donde no me asfixiaran. Pensaba que irían a ver un partido de la Real Sociedad.
Llegamos a Anoeta y el tren queda casi vacío, y me quedo pensando en cuánta gente va a ver el fútbol, como veis no lo sigo mucho porque no iban a un partido de fútbol.
Todo el camino a casa pensando en qué manera y de dónde sacar dinero para poder ser más efectivos en ayudar a estas mujeres que llaman a a cualquier movimiento pro-vida de España buscando ayuda porque quieren abortar pues no ven una luz al final del túnel. Muchas veces tienen situaciones muy difíciles, orando por estas personas para que no aborten esos bebés, pensando en qué manera seguir siendo una pequeña luz para alguien que lo necesite. Todo el camino perdida en mis pensamientos sobre todo este tema pro-vida.
Llego a casa y por la noche leo en el Diario Vasco que Bruce Springsteen estaba dando un concierto en Anoeta. Entonces ya recuerdo a donde iba tanta gente. Me indigna ahora pensar que si había unas 40.000 personas allí, pagando un promedio de 75 euros por entrada (algunas eran más caras, otras menos), se pagó por lo menos 3 millones de euros por idolatrar a una persona. Me indigna pensar que un par de horas de música tenga tanto poder y tanto dinero por medio, cuando se necesita dinero para cosas no tan triviales y muchísimo más válidas como es la vida de las personas, como es dejar que un bebé llegue a nacer, como es el ayudar a una mamá a salir adelante en la vida y luchar por la vida que lleva dentro.
¿Alguien me entiende o sigo formando parte de esa minoría que ve casi todo de otra manera? Cierto es que cada uno puede gastar SU dinero en lo que le apetezca, que yo también lo hago, cada vez con más vergüenza por supuesto. Pero creo que todo el mundo sería más feliz. y daría mas sentido a su vida si pudiera compartir sus cosas con los demás, si dejáramos de pensar solo en nosotros y pensar un poco más en los demás, me incluyo en esto por supuesto.
Sólo era un pensamiento en el día del Señor. Sabéis que tengo por costumbre ir a la iglesia cada domingo, y esto ha tocado hoy mucho mi vida.
un abrazo<div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1359512821780103961.post-41230742146790726342012-05-28T06:38:00.002-07:002012-05-28T07:16:00.778-07:00Ponencia de Paco González sobre Homeschooling en MadridMás que estupenda ha sido la exposición de Paco González, presidente de la organización CEECA (Cristianos Evangélicos Educando en Casa) en la ponencia expuesta en el Congreso Mundial de las Familias. En tan solo diez minutos ha sido claro y tajante. Ha podido expresar también la necesidad de un reconocimiento por parte de la autoridades competentes de la educación en casa. Vamos despacito pero es mu deseo que en un futuro próximo el homeschooling sea un realidad y que las familias dejen de ser perseguidas y acosadas por elegir libremente su derecho a cómo educar a sus hijos.
Ponencia de Paco González íntegra: https://docs.google.com/document/pub?id=1y8zvFk-cQq5ZGJo01R81ckHrnCAkM9fKIA6twSmnUGQ
<i>Cuando uno piensa en el homeschooling, uno piensa necesariamente en familias concretas. Homeschooling no es un concepto abstracto. Son familias que por diversos motivos o circunstancias, y teniendo como máxima prioridad el dar la mejor educación posible a sus hijos asumen la responsabilidad de cumplir los objetivos éticos y constitucionales de dar una educación integral, que atienda a las dimensiones intelectuales, afectivas, sociales, físicas, creativas y espirituales de sus hijos.</i>
<i>Hoy día hay más de tres millones de familias en todo el mundo que escogen educar en casa a sus propios hijos, de los que aproximadamente 3000 familias lo hacen aquí en España. Este colectivo de familias representa un abanico de todos los colores políticos, ideológicos, religiosos, profesiones y capas sociales, de hecho forman un verdadero microcosmos de la sociedad española, en toda su diversidad y pluralidad. En España existen varias asociaciones de homeschoolers, como por ejemplo, la Asociación para la Libre Educación. El homeschooling es un fenómeno educativo de primer orden que se encuentra reconocido en la legislación de la gran mayoría de los países occidentales, PERO NO EN ESPAÑA! EN ESPAÑA LOS HOMESCHOOLERS SON PERSEGUIDOS, DENUNCIADOS, LLEVADOS ANTE EL JUEZ Y AMENAZADOS CON QUE UNA AUTORIDAD, QUE PRETENDE QUE SABE LO QUE ES MEJOR PARA NUESTROS HIJOS, NOS RETIRE LA PATRIA POTESTAD.</i>
http://www.profesionalesetica.org/2012/05/en-espana-no-se-puede-desarrollar-un-proyecto-educativo-en-libertad/
En la misma sesión del WCF ha intervenido Francisco Gonzalez Estepa, homeschooler y experto en Ciencias de la Educación, quien ha defendido el homeschooling como una alternativa educativa que promueve la excelencia educativa y la responsabilidad de los padres; es un. «Hay más de 3 millones de homeschoolers en el mundo y unos 3. 000 en España. «Sin embargo», ha denunciado González Estepa, «en España los padres homeschoolers son perseguidos y llevados a los tribunales por absentismo escolar, al contrario de lo que sucede en el resto de países de nuestro entorno». El ponente ha terminado solicitando a las autoridades españolas que no sofoquen la opción educativa de los homeschoolers.
http://www.religionenlibertad.com/articulo.asp?idarticulo=22834
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-4axuNgdjpXA/T8N8bAg1IHI/AAAAAAAAAbU/wCZpVnXLsAI/s1600/7282766254_a6065d0766_b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="213" width="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-4axuNgdjpXA/T8N8bAg1IHI/AAAAAAAAAbU/wCZpVnXLsAI/s320/7282766254_a6065d0766_b.jpg" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><a href="http://www.zazzle.es/cvidal?rf=238833099258487841">El Jardín Encantado</a></div>Kettyhttp://www.blogger.com/profile/01116076801025980240noreply@blogger.com0